Hola!!
Pude ver algunos trabajos y están muy bien.
Vamos a seguir con este método, pero siempre pensando que NO es el único para trabajar en ciencia.
Solo lo tomamos como ejemplo.
El siguiente texto nos cuenta un poco más sobre el trabajo de los biólogos.
Y para repasar la tarea que entregaron, les dejo el siguiente TEXTO . Copien el esquema que encuentran allí en sus carpetas.
TAREA:
1- Leer el texto 1 de esta entrada. Hacer un resumen del mismo.
2- Leer el texto 2 de esta entrada. Revisar los pasos de este método científico (MC). Comparar con la actividad realizada en el trabajo anterior. Copiar cada paso en la carpeta. (El trabajo de la entrada anterior).
3- Resolver el siguiente problema siguiendo paso por paso del MC. Presten atención que el primer paso ya se los doy resuelto.
-Hoy, al llegar a casa, me encontré con un ramo de flores precioso. Me dijeron que, si le añado al agua una aspirina, las flores durarán más tiempo sin marchitarse. ¿Es esto cierto? Parece ser que algo de verdad hay. Está claro que para mantener el ramo sin marchitarse durante más tiempo es conveniente ponerlo en agua limpia y renovarla cada vez que se ensucie. Las flores obtienen el oxígeno del agua a través del tallo al no tener raíces y hojas. Si ponemos una aspirina en el agua o alguna sustancia como el cloro, ésta hace que las bacterias que se desarrollan en el agua tarden más en aparecer.
Entregar por mail palominoclau@gmail.com el Martes 16/06
TRABAJO EN DUPLA, DEL MISMO CURSO. Es importante que trabajen con un compañero para poder discutir sobre los pasos a seguir y la resolución.
Saludos!!!!!!
Pude ver algunos trabajos y están muy bien.
Vamos a seguir con este método, pero siempre pensando que NO es el único para trabajar en ciencia.
Solo lo tomamos como ejemplo.
El siguiente texto nos cuenta un poco más sobre el trabajo de los biólogos.
Y para repasar la tarea que entregaron, les dejo el siguiente TEXTO . Copien el esquema que encuentran allí en sus carpetas.
TAREA:
1- Leer el texto 1 de esta entrada. Hacer un resumen del mismo.
2- Leer el texto 2 de esta entrada. Revisar los pasos de este método científico (MC). Comparar con la actividad realizada en el trabajo anterior. Copiar cada paso en la carpeta. (El trabajo de la entrada anterior).
3- Resolver el siguiente problema siguiendo paso por paso del MC. Presten atención que el primer paso ya se los doy resuelto.
-Hoy, al llegar a casa, me encontré con un ramo de flores precioso. Me dijeron que, si le añado al agua una aspirina, las flores durarán más tiempo sin marchitarse. ¿Es esto cierto? Parece ser que algo de verdad hay. Está claro que para mantener el ramo sin marchitarse durante más tiempo es conveniente ponerlo en agua limpia y renovarla cada vez que se ensucie. Las flores obtienen el oxígeno del agua a través del tallo al no tener raíces y hojas. Si ponemos una aspirina en el agua o alguna sustancia como el cloro, ésta hace que las bacterias que se desarrollan en el agua tarden más en aparecer.
Te propongo que
probemos si esto es cierto. Para ello vamos
a seguir los pasos utilizados en el método científico:
1-
Observación del
fenómeno o problema: un ramo de flores que se está marchitando. Uno de los
factores que aceleran que una flor se marchite son las bacterias que se
encuentran en el agua. Queremos estudiar si un ramo de flores naturales dura
más tiempo al añadir al agua una aspirina o cloro.
TRABAJO EN DUPLA, DEL MISMO CURSO. Es importante que trabajen con un compañero para poder discutir sobre los pasos a seguir y la resolución.
Saludos!!!!!!
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